Venez nombreux à l’heure de conte en anglais à la bibliothèque de Lamorlaye

La bibliothèque et l’Ecole de Langues de Lamorlaye vous proposent « L’heure du conte en anglais ».

Venez nombreux le samedi 24 septembre à 10h00.

A partir de 6 ans.

Inscription obligatoire à la bibliothèque de Lamorlaye car les places sont limitées.

Storytime-2016-07

L’Ecole de Langues de Lamorlaye recherche un animateur pour le cours de Nursery English

Nous recherchons un animateur pour le cours de NURSERY ENGLISH pour la rentrée 2016/2017.

Le cours sera d’une heure par semaine, l’après-midi de 15h00 à 16h00. Le jour reste à déterminer.

Si vous êtes intéressé ou que vous désirez avoir plus d’information, vous pouvez nous contacter en nous envoyant un email, ou en nous téléphonant au 06 13 92 51 83.

Convocation aux Assemblées Générales Extraordinaire et Ordinaire

Tous les adhérents de l’ÉCOLE DE LANGUES DE LAMORLAYE, élèves et parents d’élèves, sont invités à
participer à une Assemblée Générale Extraordinaire et à l’Assemblée Générale Ordinaire.
1. CONVOCATION ASSEMBLÉE GÉNÉRALE EXTRAORDINAIRE
SAMEDI 7 NOVEMBRE 2015 à 13H30 au Centre Culturel de Lamorlaye

ORDRE DU JOUR : Approbation des nouveaux statuts
(Le document est consultable sur le site de l’association)

2. CONVOCATION ASSEMBLÉE GÉNÉRALE ORDINAIRE
SAMEDI 7 NOVEMBRE 2015 à 14 heures au Centre Culturel de Lamorlaye

ORDRE DU JOUR
1. Approbation du rapport d’activité 2014-­‐2015
2. Approbation du rapport financier 2014-­‐2015
3. Rentrée 2015-­‐2016 et perspectives
4. Renouvellement du bureau
5. Questions diverses

Votre présence est pour nous un témoignage important de l’intérêt que vous portez à votre association.
Si vous ne pouvez pas assister à l’Assemblée Générale, vous pouvez vous faire représenter par la personne de votre
choix (autre qu’un professeur). Pour cela, merci de remettre votre pouvoir dûment rempli à votre professeur qui le transmettra au Bureau.
Un verre de l’amitié clôturera la séance.
Pour une question d’organisation, nous vous remercions de confirmer votre présence par email à
contact@ecoledelangues­‐lamorlaye.fr

Caroline Moula, Présidente

Venez partager le pot de l’amitié pour fêter la fin de l’année des cours de l’ADELC

Pour fêter la fin de l’année de cours, l’ADELC organise un pot de l’amitié le 18 juin 2013 à partir de 18 heures au 30 rue Jean Biondi, à la maison des Loisirs de Lamorlaye (le plan est ci-dessous).

Image

Si vous désirez prendre des cours de langue à partir du mois de septembre, vous pourrez y rencontrer les adhérents (adultes et enfants) ainsi que les professeurs (d’anglais et d’espagnol) tout en buvant un petit verre et en mangeant quelques douceurs. Nous partagerons avec plaisir nos expériences.

Si vous voulez, vous pouvez d’ailleurs ramener quelque chose à manger, salé ou sucré.

Il se dit même qu’il y aura des chansons entonnées par les hispanophones et les anglophones.

Bref, un rendez-vous à ne pas manquer, si le ciel est de notre côté.

Venez nombreux.

Apprenez l’anglais ou l’espagnol grâce aux BD

S’il y a bien un devoir que je me suis assigné, mais que je fais avec beaucoup de plaisir, c’est de lire mon lot de strips quotidiens.

Les strips, ce sont ces petites bandes dessinées que l’on trouvait traditionnellement dans les journaux papier américains (et aussi en France d’ailleurs).

Ce qui est bien avec ce type de ressource, c’est qu’on les trouve facilement sur Internet et que l’on peut s’y abonner. Ensuite ça tombe avec une régularité métronomique dans ma boite mail ou dans mon aggrégateur de flux RSS et que c’est un plaisir de les lire car en général c’est très drôle.

J’ai trouvé un site américain qui s’appelle GoComics, qui recense pas loin de 200 comics en anglais et 37 en espagnol.

Je suis abonné à un certain nombre, mais les classiques comme Garfield ou les Peanuts restent mes préférés. Voici donc un petit Snoopy pour la route, en espagnol bien sûr.

snoopy SP

Pour l’apprentissage des langues étrangères, il faut choisir des thèmes motivants

On se demande parfois quelle stratégie employer pour booster son apprentissage des langues. Mise à part prendre des cours avec un professeur (à l’ADELC si on est dans la région de Chantilly), il y a un moyen très simple quand on ne peut pas s’immerger totalement dans la langue, faute de se trouver dans le pays. Il faut utiliser des ressources motivantes pour soi (livre, télévision, site internet, radio, …) dans la langue que l’on souhaite apprendre.

Le simple fait de lire un livre, écouter une émission ou regarder un programme dans une langue étrangère mais sur un sujet qui vous intéresse vraiment, facilitera d’autant plus son apprentissage car vous serez motivés par le contenu et la réutilisation que vous pourrez faire de celui-ci.

Par exemple, dans mon cas, je suis passionné de guitare et de cuisine. Ma manière de collecter l’information étant plus centrée sur Internet, c’est tout naturellement que je me suis abonné à des blogs hispanophones traitant de guitare et de cuisine. En un rien de temps, je peux vous assurer que je maîtrisais le vocabulaire guitaristique espagnol et les termes culinaires ainsi que le vocabulaire des ingrédients. On est naturellement plus enclin à retenir ce qui nous intéresse que des suites de leçons tirées d’un manuel.

Et pour ceux qui n’aime pas la guitare et la cuisine, trouver aujourd’hui sur Internet des sites qui correspondent à ses hobbies est vraiment facile, que ce soit en espagnol ou en anglais où l’offre est vraiment pléthorique.

N’hésitez pas à me poser vos questions dans les commentaires.

Hasta luego

Apprendre l’anglais (adultes)

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Pourquoi apprendre l’anglais ?
L’anglais est aujourd’hui un outil de travail et de communication globale indispensable . Plus d’un milliard de personnes apprennent l’anglais chaque année.
Plus de 2 milliards de personnes parlent anglais au tour du globe.

Voici quelques faits établis :
> L’aisance en anglais est un outil incontestable sur le marché du travail.
> L’anglais vous donnera accès à un nouveau monde culturel et à des occasions de voyages dans 75 pays anglophones au tour du monde.
> Parler deux langues ou plus est important dans le monde d’aujourd’hui et le deviendra encore plus dans le futur (plus de la moitié de la population mondiale est bilingue].
> Apprendre une nouvelle langue stimule l’esprit et améliore la façon dont on utilise sa langue maternelle.

Quel est le rôle de l’anglais dans le monde d’aujourd’hui ?
> L’anglais est la clé de la communication internationale dans le monde des affaires, de la science, de la politique et de la culture.
> La culture anglophone est à la fois extrêmement riche et diversifiée.
De Shakespeare à Dan Brown, de Bob Marley à Bono, de Alanis Morrisette à Michael Moore, l’aisance en anglais donne accès à de grands trésors culturels.
> De nombreuses entreprises utilisent l’anglais pour mener leurs affaires et exigent que leurs salariés aient une solide compétence orale et écrite de cette langue.
> L’anglais est la langue la plus couramment utilisée sur l’Internet.
> Les échanges entre les États et les organisations internationales telles que les Nations Unies se déroulent majoritairement en anglais.

À quoi s’attendre dans nos cours d’anglais ?
> Le cœur de notre approche est de faire participer les étudiants au processus d’apprentissage.
C’est pourquoi nous considérons que votre participation et votre engagement sont des facteurs clés dans votre apprentissage.
> En travaillant de près avec votre professeur et vos camarades de classe, vous verrez que vous êtes partie intégrante d’un processus actif d’apprentissage.

Quels résultats espérer de nos cours ?
> En règle générale, les progrès dépendent du temps que l’étudiant consacre à ses études et de l’effort qu’il investit dans son apprentissage, selon son profil.
Néanmoins, votre professeur est l’élément fondamental dans votre réussite et le plaisir que vous prendrez à vous décomplexer dans un cours de langue, car, vous êtes là pour parler : De vous, des autres, du monde , de tout autour de vous…

Nous vous proposons 4 niveaux d’enseignement, basé sur les difficultés et compétences des groupes classes :

> Faux-débutants ou beginners (avec quelques notions d’anglais) ;
> Pré intermédiaires , (avec un manque de confiance en soi pour parler le peu d’anglais qu’ils connaissent)
> Intermédiaires, (avec le besoin de s’affirmer plus) ;
> Avancés, (cherchant à faire une vrai conversation en anglais avec une variété de sujets vivants).

Alors, soyez au rendez-vous pour ce voyage hebdomadaire en anglais, avec un grand sourire et plongez sans crainte dans une ambiance sympa et conviviale pour apprendre vite sans aucun complexe.
Succès garanti !

Inscriptions et tarifs ->ici

Apprendre l’anglais pour les 5-11 ans

Les classes pour les enfants

Dans toutes ses classes, le professeur et animatrice en anglais propose d’apprendre celui-ci en s’amusant. L’important est que l’enfant ait envie d’apprendre cette seconde langue.
> Par la pratique d’activités variées, liées principalement à l’art, le théâtre, les jeux, les chansons et les histoires, les enfants utilisent les mots et les phrases de base, ils habituent leur oreille à la sonorité de la langue anglaise.
> L’anglais écrit n’est pratiqué qu’occasionnellement, à petites doses; pour les parents il est le moyen de suivre ce que nous faisons ensemble pendant le cours.
> Les enfants sont admis à partir de la dernière année de maternelle, à l’âge de 5 ans jusqu’à l’entrée dans le cycle secondaire.

PLANNING DES COURS
>
Les cours ont lieu à la Maison des Loisirs à Lamorlaye, 50 rue Jean Biondi (Salle Biondi 3),

Mercredi matin:
de 9h à 12h.
Trois groupes seront créés en fonction de l’âge, de la maturité des enfants, et de leur connaissance éventuelle de l’anglais :
Calendrier 2012-2013 des cours d’anglais pour les enfants -> ici

Inscrptions et tarifs->ici

Apprendre l’espagnol

 

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¡ Hola, qué tal !
Il faut que vous sachiez pourquoi vous apprenez aussi cette langue, si merveilleuse et complexe à la fois.
En France, l’espagnol fait partie de la formation des Français au niveau scolaire, car c’est la seconde langue obligatoire apprise à partir de la 4ème, c’est-à-dire à l’âge de 12-13 ans jusqu’à la Terminale, 17-18 ans.
Ensuite, elle peut se poursuivre dans les matières des études supérieures et son apprentissage dans les entreprises grâce au D.I.F. (Droit Individuel à la Formation) est aussi un succès, car dans le monde de la globalisation, les entreprises aussi cherchent à se développer dans les pays de langue hispanique.

> C’est pourquoi l’espagnol devient de plus en plus une langue de plaisir mais surtout un outil de communication très répandu et très sollicité dans le monde des affaires.

> Mais, d’où vient cet espagnol que vous apprenez et pourquoi est-il si répandu?
La première réponse est qu’il existe actuellement environ 400 millions d’hispanophones dans le monde, et qu’elle est devenue la deuxième voire troisième langue la plus parlée dans le monde.

> D’abord, il faut situer cette langue au niveau historique et pour cela l’Espagne est le pays qui est à l’origine de cette évolution, en particulier la Vieille-Castille, qui a déclenchée les voyages de Christophe Colomb vers la découverte de nouvelles terres et d’incroyables civilisations…

L’ESPAGNOL A LAMORLAYE

Magdalena Fasano > Je m’appelle Maria Magdalena Fasano, je suis née en Uruguay et je vis en France depuis 20 ans où j’enseigne ma langue maternelle auprès de publics variés (adultes en entreprise, jeunes en IUT). Depuis bientôt 6 ans avec l’Adelc, je prends plaisir à faire se rencontrer et progresser, ceux et celles qui ont le désir de consacrer quelques heures en fin de journée à l’exploration de la langue et des cultures hispaniques.
C’est une invitation au voyage, à travers l’actualité, l’histoire, les arts…
¡ Hasta pronto !

Calendrier 2012-2013 des cours d’espagnol les adultes -> ici

Pour les Adolescents lycéens :
Stages à la demande pendant les vacances scolaires

OBJECTIFS ET PROGRAMME
Ces cours s’adaptent aux besoins des inscrits et essaye de tenir compte des centres d’intérêts de chacun.
> Pour ceux qui débutent, une initiation à la langue à travers des supports audio visuels (cassette, dvd, vidéo) et écrits (petites histoires, traductions simples) sont proposés pour les encourager petit à petit à prendre la parole.
Le manuel utilisé pour les 2 premières années est « Rápido Rápido », libro del alumno, de Lourdes Miquel et Neus Sans.
> Pour les groupes intermédiaires, les bases sont approfondies au niveau de la complexité grammaticale de cette langue qui utilise tous les temps de la conjugaison (ainsi bien à l’oral qu’à l’écrit) par le biais de présentation d’articles de presse ou autres, à l’oral et à l’écrit.
Et pour aller plus loin, une initiation à la compréhension d’un film en espagnol (DVD) est proposée comme support de travail tout au long de l’année.
> Pour les niveaux forts, tous les thèmes de l’actualité hispanique et latino-américaine sont abordés à l’oral par le biais de CD (Vocable, presse, films) où l’art, la littérature, la peinture, l’histoire sont présents tout au long de l’année.
Il s’agit plutôt des cours de conversation en gardant l’importance de l’expression écrite pour mieux fixer la prise de parole spontanée.


Tarifs et modalités, voir la section adelc ->ici

Documents utilisés en cours (ES)

ADELC COURS D’ESPAGNOL

LIVRES QUI SERONT UTILISES PENDANT LES COURS

DEBUTANTS :

a) « Aula Internacional 1. » Curso de Español. Maison d’édition : Difusion

b) Une histoire : « Vacaciones al sol », Lola Lago detective. Auteurs : Lourdes Miquel et News Sans

FAUX-DEBUTANTS :

a)      « Aula Internacional 1. » Curso de Español. Maison d’édition : Difusion (même que l’année dernière)

b)      Une histoire : « Eres tú, María ? », Lola Lago detective. Auteurs : Lourdes Miquel et News Sans

INTERMEDIAIRES :

a)      « Aula internacional 2 » Curso de Español. Maison d’édition : Difusion (même que l’année dernière)

b)      Film à définir

AVANCES :

a)      « Soldados de Salamina ». Auteur : Javier Cercas. Maison d’édition : Livre de Poche

« Malena es un nombre de tango ». Auteur : Almudena Grandes.